La transformación del talento humano ya no es un desafío del futuro, sino una realidad del presente.

Para el Ing. Eduardo Felippo, Presidente del Consejo Superior de la Universidad Paraguayo Alemana (UPA), explicó cómo la institución viene incorporando la inteligencia artificial como parte estructural de su modelo educativo, con el objetivo de formar profesionales preparados para un entorno productivo cada vez más digitalizado y competitivo.

“La inteligencia artificial dejó de ser una herramienta aislada y hoy forma parte esencial de lo que hacemos”, afirmó Felippo.

Y destacó que la UPA trabaja desde hace años en la integración de estas tecnologías dentro del proceso formativo, tanto para estudiantes como para docentes.

Un modelo educativo diferente

Uno de los pilares que diferencia a la UPA del resto de las universidades es su sistema de enseñanza denominado Core System, un modelo que prioriza la inmersión profunda del estudiante en cada materia.

A diferencia del esquema tradicional de clases fragmentadas, las asignaturas se desarrollan de manera intensiva durante períodos continuos, permitiendo una mayor integración entre el alumno, el docente y los contenidos.

“Una materia puede durar diez o quince días, con un solo profesor y un solo tema. Eso genera una comprensión mucho más profunda y una relación real con el conocimiento”, explicó el titular de la UPA.

Este enfoque facilita, además, la incorporación natural de la inteligencia artificial en el aula, no como un recurso de consulta ocasional, sino como una herramienta cotidiana de análisis, interpretación y resolución de problemas.

Llegar antes que el mercado

Desde la perspectiva institucional, la estrategia de la UPA es  anticiparse a las demandas del mercado laboral y de la industria. En ese sentido, Felippo remarcó el fuerte vínculo de la universidad con el sector productivo, a partir de su origen en la Unión Industrial Paraguaya (UIP) y de sus alianzas con universidades alemanas.

“Vamos a llegar antes, no después. Sabemos cuáles son las necesidades reales de la industria y formamos profesionales que ya salen con esas competencias”, señaló.

Esta visión se refleja también en la capacitación constante del cuerpo docente, que accede a información y tendencias internacionales para adaptar los contenidos académicos a los cambios tecnológicos y productivos.

Innovación aplicada al servicio de la industria y las pymes

La innovación es otro de los ejes centrales del modelo UPA y a través de espacios la universidad desarrolla soluciones concretas tanto para grandes industrias como para micro, pequeñas y medianas empresas.

“El FabLab no es innovación teórica, es innovación aplicada. Viene una empresa con un problema concreto y los alumnos, junto con los profesores, desarrollan una solución real”, explicó.

Desde el diseño de nuevos productos hasta mejoras en procesos productivos y empaques, estos laboratorios permiten que los estudiantes se formen resolviendo desafíos reales del mercado, fortaleciendo así sus capacidades técnicas, creativas y digitales.

Formación integral y visión internacional

La propuesta académica de la UPA apunta a una formación integral del profesional, combinando conocimientos técnicos, habilidades empresariales y liderazgo.

Un ejemplo de ello es la carrera de ingeniería empresarial, que integra contenidos de ingeniería y gestión de negocios, con el apoyo de herramientas de inteligencia artificial.

A esto se suma la experiencia internacional obligatoria: los estudiantes realizan cuatro años de formación en Paraguay y un año en Alemania o en Europa, además de pasantías en empresas, lo que les permite regresar con una visión global del trabajo y la industria.

El talento del presente

Para el Presidente del Consejo Superior de la UPA, hablar del talento del futuro ya no es suficiente. 
“Yo no hablo del futuro, hablo del presente. Todo es tan acelerado que el presente se convierte rápidamente en futuro”, sostuvo.

En ese contexto, dijo que la universidad apuesta a formar profesionales innovadores, digitales y con liderazgo, capaces de adaptarse a los cambios y de generar valor desde el primer día en el mercado laboral.